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"La communication est la clé de toute relation humaine" 
"La comunicación es la clave de toda relación humana"
[Brian Weiss]

Web Radio Molière:
La voix des élèves
La voz de los alumnos

Au Molière, on n'entend pas seulement la voix des enseignants. Les élèves ont aussi leurs propres micros grâce au grand projet #WebRadio. Déjà deux années scolaires depuis que les premiers programmes ont commencé à être diffusés et de plus en plus de voix se font entendre. De cette façon, tout le monde pourra expérimenter la magie de la radio, apprendre le travail coopératif, les genres radiophoniques, utiliser les nouvelles technologies d'enregistrement et de montage, et mettre en pratique l'expression orale et écrite en français, espagnol et anglais. Nous avons enregistré le premier programme de l'année avec les élèves de Première. Nous vous invitons à regarder la vidéo sur notre blog.

En el Molière no sólo se escucha la voz de los profesores. Los alumnos y alumnas también tienen sus propios micrófonos a través del gran proyecto de #WebRadio. Hace ya dos cursos que comenzaron a emitirse los primeros programas y cada vez se va dando cabida en la mesa de radio a más voces. De esta forma, todos podrán experimentar la magia de la radio, aprender el trabajo cooperativo, los géneros radiofónicos, utilizar nuevas tecnologías para la grabación y edición, y poner en práctica expresión oral y escrita en francés, español e inglés. Hemos estado grabando el primer programa del curso con los alumnos de 1º de Bachillerato. Os invitamos a ver el vídeo en nuestro blog.

 
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Sorties pédagogiques · Salidas pedagógicas

Apprendre en
dehors de la classe
Aprender fuera
de las aulas

Nous créons également de nouveaux espaces d'apprentissage en dehors de l'école. C'est pourquoi, pendant toute l'année, des sorties sont organisées. La semaine dernière, des élèves de Première ont participé à un atelier audiovisuel au CPA Salduie. Les CP,eux, ont assisté à la pièce de théâtre en français 'Un drôle de tableau', de la compagnie La Boka. Les classes de CE1 sont allés au Teatro de las esquinas pour voir 'Lunaticus circus'. Les 5ème ont visité le musée Pablo Gargallo, et les plus âgés du Molière, les Terminales, ont découvert les particularités d'un festival de cinéma dans le Centro de Historias. C'est la pédagogie basée à partir du vécu de l'élève.

Creamos nuevos espacios de aprendizaje también fuera del colegio. Por eso, durante todo el curso, se organizan salidas pedagógicas. La semana pasada, los alumnos de 1º de Bachillerato participaron en un taller audiovisual en el CPA Salduie. Además, en 1º de Primaria han disfrutado de la obra de teatro en francés ‘Un drôle de tableau’, de la compañía La Boka; y las clases de 2º de Primaria han asistido al Teatro de las esquinas para ver ‘Lunaticus circus’. También 1º de la ESO ha visitado el museo Pablo Gargallo, y los más mayores del Molière, 2º de Bachillerato, han descubierto los entresijos de un festival de cine en el Centro de Historias. Es la pedagogía de la experiencia más allá de las aulas.

Anniversaire littéraire

Aniversario entre libros
Le centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale a été l'occasion de mieux connaître ce grand conflit, à travers différents outils. Tout d'abord, la bibliothèque offre plusieurs livres aux élèves, ainsi qu'une vidéo avec des images des batailles et des scénarios de cet épisode historique. De plus, nous leur avons proposé de créer des portraits des soldats qui y ont participé. L'objectif est de rapprocher le passé, de développer l'empathie et de réfléchir à ce qui s'est passé.


El centenario del fin de la 1ª Guerra Mundial ha servido como motivo para conocer a fondo la contienda a través de distintas herramientas. En primer lugar, la biblioteca propone varios libros a los alumnos, además de un vídeo con imágenes de las batallas y los escenarios que protagonizaron este episodio histórico. Además, les hemos propuesto crear retratos de soldados que participaron. El objetivo es acercar el pasado, desarrollar la empatía y reflexionar sobre lo sucedido.
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Expérience sensorielle en Moyenne Section sous la pluie
Experiencia sensorial en 2º de Infantil bajo la lluvia
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Le mot de la semaine
La palabra de la semana

Apprentissage par la pratique · Aprendizaje práctico
Découvrir par soi-même, étudier l'environnement, le comprendre. C'est la base de la méthode d'apprentissage grâce à l'expérimentation appliquée au Lycée français Molière. Suivant le système d'enseignement français, cette méthode vise à faire en sorte que les élèves s'approprient les connaissances, comprennent et argumentent. Il s'agit de construire les bases de leurs connaissances. De cette façon, la réflexion est mise à l'épreuve, le raisonnement est privilégié, tout en sachant que faire des erreurs participent à l'apprentissage.  Les matières scientifiques sont bien entendu concernées, car il ne s'agit pas de mémoriser les contenus, les équations, les règles et les formules, mais comprendre un problème, le résoudre et argumenter sa réponse.

Nous vous montrons un bon exemple avec ce travail des 5ème en cours d'histoire. Ils ont créé un guide du Château de Loarre avec l'application numérique Izi Travel.

Descubrir por uno mismo, investigar el entorno, entenderlo. Es la base del método de aprendizaje práctico que se aplica en el Lycée français Molière. Siguiendo el sistema de enseñanza francés, este método tiene como objetivo que los alumnos hagan suyo el aprendizaje, comprendan y argumenten. Se trata de sentar las bases del conocimiento. De esta forma, los pensamientos se someten a prueba, se da prioridad al razonamiento y es posible aprender de los errores y gracias a ellos. Las materias científicas están incluidas en este proceso, donde no se trata
de memorizar los contenidos, ecuaciones, reglas y fórmulas, sino que la consigna es entender el problema, resolverlo y razonar la respuesta.

Os mostramos un buen ejemplo con este trabajo de los alumnos de 1º de la ESO en clase de historia. Han creado una guía sobre el castillo de Loarre con la aplicación digital Izzi Travel.
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