Copy
View this email in your browser

دعوة لتقديم مقالات
مجلة تمكين التعليم
العدد  رقم ١٠، ٢٠٢١

تمديد موعد التقديم: 
٣٠ ابريل (نيسان) ٢٠٢١

الزملاء الأعزاء،

أجمل التحيات!
 
خلال العام الماضي  ٢٠٢٠ وجدنا أنفسنا جميعا في وضع غير اعتيادي وطارئ. ولذلك فإن العدد القادم من مجلة تمكين التعليم يعتمد على الجهود والانشطة  التي قمنا بها لدعم تعلم الأطفال وكيف  تكيفنا  مع  وباء كوفيد -19 وباء وإغلاق المدارس. كما سينظر في السياق الأوسع لما يعنيه التعلم المنزلي.
 

موضوع العدد الجديد لعام 2021 من  "مجلة تمكين التعليم":



 "التعلم المنزلي"

 للمزيد من المعلومات حول المواضيع المقترحة لهذا العدد وكيفية التقديم

 
وكثيرا ما يُنظر إلى التعلم في المنزل على أنه منفصل عن التعليم العام وليس جزءا من الحركة نحو التعليم الشامل للجميع. ولكنمع وجود الاستراتيجيات والنهج والطرق الصحيحة والدعم، يمكن اعتبار التعلم في المنزل مساهمة تكمل النظام التعليمي الجامع.
 
وعلى مدى العام الماضي، أدى إغلاق المدارس بسبب جائحة "كوفيد 19" إلى حرمان الملايين من الأطفال للالتحاق بمقاعد الدراسة، وبالتالي اضطروا فجأة إلى التعلم في المنزل، وكان على ووزارات التعليم أن تحدد كيفية تسهيل ذلك. كان أحد أكبر التحديات هو ضمان أن التعلم في المنزل متاح ويشمل كل متعلم.

في هذا العدد الجديد من مجلة تمكين التعليم ، نود الاستماع من تجاربكم حول التعلم المنزلي، هناك العديد من جوانب التعلم المنزلي التي يمكنك الكتابة عنها، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر :

  • ما الذي تم عمله لضمان الاستجابة لحالات الطوارئ أو مبادرات التعلم المنزلي طويلة الأجل التي تعزز قيم التعليم الجامع وتكون شاملة لجميع المتعلمين؟
  • كيف يتم تمويل مبادرات التعلم المنزلي الشاملة لجميع المتعلمين وإدارتها؟
  • كوالد / مقدم الرعاية / المتعلم - كيف دعوت على المستوى المحلي أو الوطني لتوفير التعليم المنزلي لتكون أكثر شمولا.
  • كمدرس – ماذا فعلت للوصول إلى جميع المتعلمين ودعمهم عندما كانت المدارس مغلقة؟ ما هي المشاكل التي تجاوزتها لتساعدتك في الوصول إلى المتعلمين أكثر من ذلك/ جميع المتعلمين ودعمهم؟ من ساعدك؟
  • بالنسبة للمتعلمين الذين كانوا يتعلمون بالفعل في المنزل قبل الجائحة، كيف تأثر تعلمهم المنزلي (إيجاباً أو سلباً) بالتغيرات التي طرأت على نظام التعليم نتيجة لوباء كوفيد 19
  • كيف تغيرت طرق وأساليب التعلم نتيجة المسؤولية التي ألقيت، وبشكل كبير، على عاتق الآباء والأسر لفترات طويلة؟
  • كيف يؤثر التعلم المنزلي على الصحة العقلية والجسدية للمتعلمين والآباء والأسر والمعلمين؟
  • ما هي الدروس التي تعلمناها من تجارب التعلم المنزلي كوفيد 19 التي يمكن أن نستخدمها لتحسين تصميم وتفرد أنظمة التعليم على المدى الطويل؟


تساعد مجلة تمكين التعليم الأشخاص على تبادل الخبرات والمعرفة والتعلم منها. لذلك نرحب بالمقالات التي تقدم رؤى عملية من الميدان، وكذلك لمساعدة المجتمعات التعليمية الآخرى، الباحثة عن الأفكار والمعرفة،  في التكيف معها و تجربتها. نحن نحب المقالات التي توفر خلفية موجزة عن السياق المحلي أو مشروع أو برنامج، ثم نشرح بمزيد من التفصيل الأنشطة التي حدثت (ماذا وأين ومتى ومع أو من، ولماذا). نود أيضا أن نقرأ عن النتائج، إذا كان ذلك ممكنا.

للوصول الي دعوة تقديم المقالات باللغة الانجليزية الرجاء النقر هنا

الموعد النهائي لتقديم المسودات الأولى للمواد هو ٣٠ ابريل/نيسان ٢٠٢١ . الرجاء عدم التردد في التواصل معنا حال وجود اي استفسار info@eenet.org.uk


نشجعكم/ن على مشاركة هذاه الدعوة مع شبكاتكم ومجتمعاتكم التعليمية 


مع وافر الشكر والتقدير،

إنغريد لويس - شبكة تمكين التعليم

Share Share
Tweet Tweet
Forward Forward

ترحب شبكة تمكين التعليم بالتبرعات لدعم الاستمرار في تزويد ومشاركة المعلومات بشكل مجاني

PayPal تبرع من خلال خدمة البي بال
Copyright © 2021 Enabling Education Network - EENET, All rights reserved.


Want to change how you receive these emails?
You can update your preferences or unsubscribe from this list.

Email Marketing Powered by Mailchimp